趣味乐高编程,玩转“一二三木头人”——我园大班开展积木建构编程活动
为丰富大班幼儿科学建构活动,锻炼幼儿动手搭建与逻辑操控能力,我园大班开展乐高编程积木特色活动《一二三,木头人》。
活动伊始,教师带领幼儿重温经典“一二三,木头人”小游戏,借助趣味视频导入主题,充分调动孩子们的参与兴趣。随后出示积木机器人教具,引导幼儿观察讨论木头人结构,启发幼儿思考可移动机器人的搭建要点。
在探索创作环节,教师分发工程积木材料,鼓励幼儿自主构思机器人造型,尝试运用侧接式组装架构搭建可移动木头人。孩子们自由发挥创意,完成积木搭建后,学习使用遥控器操控机器人,练习定点启停、定向行进,模拟木头人游戏竞速挑战。
本次活动将传统民间游戏与乐高编程建构有机融合,幼儿在动手搭建中掌握新型积木拼接方法,在遥控操作中建立简单程序逻辑,同时借助游戏规则引导幼儿树立规则意识,在玩中学、做中悟,有效激发幼儿科学探索与创造思维。