【教学动态】神池县实验幼儿园编程乐高活动

实验幼儿园在幼儿教育阶段，编程课程以更生动的形式融入日常教学。通过动手操作活动，让孩子们在玩中学，以“游戏化，生活化，趣味化”为核心，开展幼儿编程启蒙活动。将编程融入幼儿一日生活与游戏。让幼儿在轻松玩乐中感知编程逻辑，培养专注力，动手能力，创新思维，开启幼儿的科技启蒙之旅，助力幼儿多元智能全面发展。

编程可以激发幼儿对科技的好奇心与探索兴趣，感受编程的趣味性与实用性。帮助幼儿初步理解顺序排列、指令执行、简单逻辑判断等基础编程概念，建立初步逻辑思维。培养幼儿动手操作、独立思考、团队协作能力，提升幼儿专注力与克服困难的坚持力。引导幼儿学会用编程思维解决简单生活问题，养成有序做事、细心思考的良好习惯。

    我园结合小、中、大班幼儿年龄差异，开展分层式编程启蒙活动，适配不同年龄段幼儿发展水平。活动全程以游戏为主，无枯燥知识灌输，教师以引导者、陪伴者身份，鼓励幼儿大胆尝试、自主探索，让编程融入幼儿日常游戏，真正做到玩中学、学中悟。

经过阶段性编程启蒙活动，幼儿展现出显著的成长与变化：孩子们对编程活动充满热情，能主动参与各类编程游戏；逐步掌握基础编程逻辑，可独立完成简单指令排序、路线设计；专注力明显提升，做事更有条理性，遇到问题愿意主动思考解决；在小组活动中学会分工协作，乐于分享自己的编程想法，表达能力与自信心也得到极大增强，逻辑思维与创新意识悄然萌芽。

今后，我园将持续优化幼儿编程启蒙课程，丰富编程教具与活动形式，打造更具趣味性、专业性的编程启蒙环境。同时加强家园联动，鼓励家长在家中延续编程思维启蒙，让编程成为幼儿探索世界、发展思维的趣味方式，用心守护幼儿的探索欲，用科技启蒙点亮幼儿童年，助力幼儿从小培养创新思维与核心素养。