上周二与周四下午,园所分别进行了编程与叠杯培训教研活动。编程与叠杯教研活动旨在通过趣味体验培养幼儿核心能力。编程活动聚焦逻辑思维与问题解决意识,引导幼儿理解简单指令顺序、尝试基础任务规划;叠杯活动侧重手眼协调与专注力提升,帮助幼儿掌握动作节奏、增强肢体控制能力。两者结合形成互补,促进幼儿认知与运动技能协同发展。

在教研过程中,课程设计结合幼儿年龄特点分阶段推进。针对小班、中班、大班各年龄段进行培训,老师们积极参与其中,动手操作。
在编程培训中,内容选择贴近幼儿生活经验,通过老师讲解,幼儿可以按照步骤能独立完成。培训中老师们都认真听,动手操作。

叠杯教研中,针对幼儿的年龄特点,结合古诗,老师们进行了动作编排,为后续活动的顺利开展提供了教师学习与操作的平台。

本次教研活动,为教师提供了丰富的教学实践与交流的平台。后续可结合本次讨论成果,进一步优化活动设计,不断提高教师的专业素养和教学能力。